ASSOCIAZIONI DI MIGRANTI E MEDIA A CONFRONTO
L’integrazione in prima pagina: associazioni di immigrati e media locali a confronto è il titolo dell’incontro pubblico che si terrà mercoledì 18 Aprile a Genova, presso la Sala di Rappresentanza della Regione Liguria, Via Fieschi 15, XI piano.
L’incontro è organizzato da nell’ambito delle attività del progetto “L’integrazione in prima pagina. Media e Territori in rete per un’informazione plurale” e dal Coordinamento Ligure Donne LatinoAmericane (Colidolat), con la collaborazione di Associazione Ligure dei Giornalisti-Fnsi, Associazione Luanda, Centro Islamico Culturale e Unione di Solidarietà degli Ecuadoriani in Italia (Usei).
La necessità di un dialogo più proficuo e costante tra i media locali e le associazioni di immigrati attive sul territorio è emersa proprio dal confronto con le associazioni stesse durante il percorso formativo “Come dialogare con i media” svolto ad ottobre 2011 e da vari lavori di ricerca che evidenziano come solo in rari casi i cittadini di origine straniera e le loro associazioni compaiano fra le fonti delle notizie.
Nel corso della mattinata sono previste una breve presentazione delle associazioni promotrici, la presentazione della guida a cura di , con prefazioni a cura di Associazione Ligure dei Giornalisti-Fnsi e Comune di Genova, “Come Dialogare con i media- Strumenti per le associazioni di immigrati in Liguria” e a seguire la tavola rotonda “I nodi e le proposte per un dialogo efficace tra le associazioni di immigrati e i media locali” con la partecipazione di giornalisti dei media locali, giornalisti dei media multiculturali e rappresentanti delle associazioni di immigrati del territorio ligure.
L’incontro pubblico e la guida si propongono quindi di favorire e promuovere questo dialogo dal quale sia le associazioni di immigrati che i media locali potranno trarre non solo una preziosa occasione di scambio e confronto, ma anche strumenti concreti per promuovere una rappresentazione più completa, informata e articolata della società interculturale. .
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