OLTRE LE DIFFICOLT?: DALLA MATERNIT? ALLA SCUOLA, LA PROMOZIONE DELLA SALUTE NELLA POPOLAZIONE IMMIGRATA
Presentazione delle ricerche su interruzione di gravidanza e acceso alla scuola nella popolazione immigrata fiorentina.
20 FEBBRAIO 2009 (9.00-13.30)
Auditorium Cassa di Risparmio
Via F. Portinari, Firenze
Firenze, 19 febbraio 2009: (Cooperazione per lo sviluppo dei paesi emergenti) e Servizio Sanitario della Toscana promuovono una giornata dedicata al diritto alla salute per le donne immigrate e all?accesso scolastico dei bambini e degli adolescenti stranieri. Al centro dell?iniziativa, che si svolger? domani, 20 febbraio 2009 (Auditorium Cassa di Risparmio in via F. Portinari a Firenze), una serie di interventi per discutere degli strumenti e dei servizi pi? adeguati per accompagnare gli stranieri in un percorso di prevenzione e educazione alla salute. Due le ricerche che saranno presentate:?L?interruzione di gravidanza (IVG) fra le donne straniere? a cura di Alberto Tassinari e ?L?iscrizione a scuola degli alunni stranieri a Firenze? a cura di Marco Marigo, Maria Omodeo e Claudia Rogialli. L?attuale ricerca fa seguito a una precedente pubblicazione ?Maternit? e scuola nella popolazione immigrata? (2005) e fa parte di un progetto complessivo attivato nel 2004 nell?ambito dei progetti dell? Educazione alla salute dell?ASF mirato ad acquisire consocenze sulla salute della donna e del bambino immigrati, e alla realizzazione di azioni di promozione della salute e all?accesso ai servizi senza distinzioni di appartenenza. In questa seconda ricerca i temi approfonditi riguadano due aspetti fondamentali della vita della famiglia straniera nel nostro territorio: i ragazzi e la loro vista scolastica e le donne e il delicato momento dell?interruzione volontaria di gravidanza.
Per quanto riguarda quest?ultimo aspetto, la ricerca di Tassinari di carattere prevalentemente qualitativo sulla IVG, mette in rilievo: le caratteristiche e la tipologia delle donne che si sottopongono alla IVG; le motivazioni e le cause che la inducono; le scelte riproduttive; i principali fattori di rischio e le condizioni, le vicende personali e legate alla esperienza migratoria delle donne coinvolte. L?indagine ? stata condotta mediante un questionario, su 35 donne straniere e 10 italiane.
La ricerca sull?iscrizione a scuola, condotta da Marigo, Omodeo e Rogialli, riparte direttamente dall?esigenza di approfondire un dato ricorrente nella precedente ricerca del 2005: il senso di disagio espresso da molti adolescenti di origine straniera e la sensazione di essere in qualche modo ?rifiutati? dalla societ? in cui si sono trasferiti a vivere con le loro famiglie, difficolt? vissuta gi? a partire dal momento dell?iscrizione a scuola. L?obiettivo di fondo della ricerca adesso ? quello di individuare gli eventuali colli di bottiglia burocratici nel percorso di iscrizione o le carenze informative e conoscitive, rilevare le difficolt? e i disagi che possono derivare da percorsi scolastici accidentati e ipotizzare linee d?intervento utili per favorire l?inserimento scolastico dei ragazzi di famiglia straniera.
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